吐血整理 | 從(cóng)雅思小(xiǎo)白(bái)到(dào)寫作7+的大神掌握了什麽通(tōng)關秘籍？

大家好，我是朗汀汀，一(yī)個(gè)有态度的留學過來人。

前段時間，汀姐推送了一(yī)篇關于雅思官方推出獎學金的文章，很多(duō)同學就(jiù)來問我獎學金怎麽申請？其實汀姐在文章中附了申請的官方鏈接，感興趣的同學可以再次回顧一(yī)下(xià)那篇文章，申請材料以及申請要求都寫的很清楚。

傳送門(mén)：

史無前例！雅思官方為(wèi)中國(guó)學生(shēng)推出獎學金項目！雅思6.0以上(shàng)即可報(bào)名

今天汀姐給大家分享一(yī)篇來自(zì)英國(guó)南(nán)安普頓大學傳媒在讀(dú)學姐的自(zì)述：關于雅思備考側重點以及她如何從(cóng)一(yī)個(gè)雅思小(xiǎo)白(bái)首戰裸考5.5沖刺到(dào)7.0的合格申請分數的經曆。

先來兩張南(nán)安普頓的街景圖：

背景介紹

學姐全程沒有報(bào)班；首戰幾乎裸考5.5，後來刷了4次分數，自(zì)己摸索複習套路(lù)最終考到(dào)滿意的7分。也許這個(gè)分數在很多(duō)首戰就(jiù)8分大神眼裡(lǐ)算(suàn)不得什麽，但對于雅思小(xiǎo)白(bái)來說，可參考性極強。

正文來了

01

備考背景

先介紹一(yī)下(xià)我的背景：我是一(yī)個(gè)雅思小(xiǎo)白(bái)，但是依然全程沒有報(bào)班，這來自(zì)于我的盲目自(zì)信：雖然自(zì)己是小(xiǎo)白(bái)，但我自(zì)認為(wèi)是個(gè)有自(zì)制力的小(xiǎo)白(bái)。從(cóng)首考5.5刷到(dào)7.0，用了大約5個(gè)月(yuè)，一(yī)共考了4次。

在我看(kàn)來，學習雅思付出多(duō)少精力取決于【你的英語底子】+【你的目标分數】

我考雅思是為(wèi)了申請英國(guó)的學校，我們專業(yè)雖然總分要求7.0，但有小(xiǎo)分要求！！寫作7.0，口語6.5，其他6.0。

我的【英語底子】其實一(yī)直都不錯(cuò)，但前兩次考雅思讓我明白(bái)一(yī)個(gè)道理：雅思考試真的不是我這種應試教育教出來的學生(shēng)的菜…至少想刷高(gāo)分沒那麽容易。

02

首戰和二戰慘敗經曆

先來說說我前兩次屠鴨失敗的經曆（反面教材）：

必須承認，首戰雅思的時候我沒有怎麽系統複習，就(jiù)刷了最新的四套劍雅，口語幾乎裸考…，結果全程和考官面面相(xiàng)觑，内心是：天，我完全不知道自(zì)己該說什麽…

首考成績如下(xià)：

聽力6.0（這個(gè)分數已經很驚喜了…）；

閱讀(dú)6.0（最後一(yī)篇沒來得及做，隻能(néng)靠猜）；

寫作5.5（離我的目标差好遠(yuǎn)）

口語5.5（感覺考官善良地多(duō)給我分了）

第一(yī)次考試就(jiù)當試水(shuǐ)吧(ba)…如果你也是第一(yī)次屠鴨失利，别氣餒，考完總結經驗教訓，制定新的複習計劃。

我當時的總結如下(xià)：

複習時間：1個(gè)月(yuè)

目标分數：聽力6.5；閱讀(dú)6.5；寫作7.0；口語6.5

具體計劃：

1.閱讀(dú)&聽力

單詞：雅思詞彙一(yī)天一(yī)個(gè)unit

真題：一(yī)周兩套劍雅（包括寫作），記時模拟

2.寫作

一(yī)周背兩篇範文，勾出好的詞句

3.口語

刷題庫

按照(zhào)這份計劃複習一(yī)個(gè)月(yuè)後，我的二戰成績如下(xià)：

聽力6.5（達标！）

閱讀(dú)7.0（超預期完成！）

寫作6.0（我枯了…）

口語6.0（行吧(ba)，如我所料的成績，甚至還(hái)覺得考官給高(gāo)了）

03

第三次和第四次越學越順

下(xià)面是我後兩次越學越順的屠鴨成功的經曆～

雖然寫作和口語還(hái)是沒有達标（而且差的有點遠(yuǎn)），但一(yī)個(gè)月(yuè)的複習還(hái)是有效果的，至少閱讀(dú)和聽力上(shàng)來了，所以我把接下(xià)來的複習重點放(fàng)到(dào)寫作和口語上(shàng)。

出于經濟考慮，我依然沒有報(bào)班…但為(wèi)了提高(gāo)寫作和口語的分數，我看(kàn)了好多(duō)帖子，問了一(yī)圈同學，算(suàn)是終于摸索出一(yī)些寫作和口語練習的小(xiǎo)竅門(mén)吧(ba)，總結下(xià)來就(jiù)是：走出應試的誤區。

這是很多(duō)雅思小(xiǎo)白(bái)一(yī)上(shàng)來都會(huì)犯的錯(cuò)，覺得隻要題刷夠了，就(jiù)能(néng)考高(gāo)分，可雅思不是這樣的…

重點來了，下(xià)面是我針對【口語和寫作提分】的新計劃：

複習時間：1個(gè)月(yuè)

目标分數：聽力6.5；閱讀(dú)6.5；寫作7.0；口語6.5

（聽力&閱讀(dú)保持住就(jiù)好，寫作&口語重點加強）

具體計劃：

1. 聽力&閱讀(dú)

繼續真題模拟，保持做題手感，一(yī)周兩套劍雅（包括寫作），記時模拟

2.寫作&口語

因為(wèi)覺得口語和寫作是相(xiàng)輔相(xiàng)成的，所以放(fàng)一(yī)起準備了～

寫作模拟：一(yī)周兩次記時小(xiǎo)作文+大作文

大作文：除了一(yī)周兩次的模拟外，再加兩次大作文寫作（記時40分鍾）

• 提筆前花2-3分鍾列提綱

• 寫完自(zì)己修改，怎麽用更高(gāo)級的表達？有沒有更好的例子？

小(xiǎo)作文：（小(xiǎo)作文可以背模版）積累套話，數據怎麽表達、方位怎麽表達

口語

刷題庫：一(yī)題題刷+錄音(yīn)，然後沒事(shì)就(jiù)聽

開(kāi)啓自(zì)言自(zì)語模式：這個(gè)是一(yī)個(gè)很有趣的練習方式～針對自(zì)己當天遇到(dào)的事(shì)情、看(kàn)到(dào)的新聞、讀(dú)到(dào)的文章做一(yī)篇小(xiǎo)speech，并錄音(yīn)。這種思考練習對寫作也有幫助～

擴展閱讀(dú)：一(yī)周一(yī)篇外文期刊文章精讀(dú)，重點學習

• 整理好的表達（詞、句、段）

• 分析文章結構，學習寫作的邏輯銜接方式。比如：受到(dào)《經濟學人》的啓發，在雅思寫作的時候我特别喜歡加“承上(shàng)啓下(xià)段”，考官一(yī)看(kàn)就(jiù)能(néng)知道你的文章論述了什麽，以及即将論述什麽，整個(gè)文章就(jiù)連起來了，不是一(yī)個(gè)個(gè)散的模塊。

• 背文章，主要是好的表達很多(duō)的話，不如全篇背誦，還(hái)能(néng)鍛煉口語～

04

總結

對于雅思小(xiǎo)白(bái)，我覺得首先需要弄清兩個(gè)問題：

我的英語水(shuǐ)平怎麽樣？

我要考多(duō)少分，小(xiǎo)分什麽要求？

搞清楚自(zì)己的真實水(shuǐ)平之後，再定一(yī)個(gè)可實現的目标，按照(zhào)不同的項目進行練習即可。下(xià)面給幾個(gè)我在備考過程中摸索出來的高(gāo)效方法：

一(yī)、閱讀(dú)

我覺得閱讀(dú)是最容易提分的，如果你沒有小(xiǎo)分要求，想要總分夠高(gāo)，建議在閱讀(dú)上(shàng)多(duō)下(xià)功夫，争取拿到(dào)8-8.5的分數。畢竟咱是應試教育，【刷題+錯(cuò)題分析】，肯定能(néng)提分！

另外，閱讀(dú)的作題技(jì)巧會(huì)直接影響到(dào)做題的效率，從(cóng)而決定最終的分數。當然，學習閱讀(dú)作題技(jì)巧的前提是要先夯實基礎。如果平時的練習都無法在規定時間内完成，說明閱讀(dú)速度是有問題的。之所以遇到(dào)這種情況，一(yī)般是因為(wèi)詞彙量太少，或者語法基礎薄弱，看(kàn)不懂(dǒng)句子。

比如，NOT GIVEN的判定；做題的順序；不同題型的規律，如判斷題是正序，人名匹配是亂序；關鍵邏輯詞的考點，如while，although，破折号等等。

二、聽力

和閱讀(dú)一(yī)樣，聽力也是套路(lù)蠻多(duō)、好提分的項目，認真【刷題+精聽】，争取拿到(dào)7-8分。

聽力的刷題階段主要分為(wèi)兩個(gè)部分：

1.話題場景：這部分的主要是熟悉常用對話和場景詞彙

2.題型刷題：比如填空、選擇、地圖題，主要為(wèi)了了解常考的題型以及出題的套路(lù)。

其實在刷題階段，主要是熟悉英文語境和雅思聽力的語速，找“聽感/語感”。而且這一(yī)階段對口語的語感和節奏也有很大幫助。建議大家在刷題的過程中多(duō)加練習，而且一(yī)定要養成歸納總結的好習慣！！！

我個(gè)人的總結方式就(jiù)是列出錯(cuò)誤的原因，比如說拼寫錯(cuò)誤/漏聽/修改了答案/定位不對等，這樣可以保證你的聽力分數不會(huì)太低(dī)。

三、寫作

背作文模版或許能(néng)幫你拿到(dào)6.0的“及格分”，但對于刷高(gāo)分是沒有用的。高(gāo)分的雅思作文看(kàn)的是文章的邏輯銜接，你是怎麽一(yī)步步證明自(zì)己的論點的。

還(hái)有一(yī)點就(jiù)是關于寫作話題詞彙的積累。如果不是追求寫作高(gāo)分的同學可以跳過這一(yī)階段。寫作想拿6-6.5分主要考查邏輯是否正确，單詞拼寫的正确率是否夠高(gāo)。但如果想拿7分以上(shàng)的話，則需要掌握大量的話題詞彙，使文章更符合學術(shù)寫作的要求。

舉個(gè)例子：junk food話題，對标的是processed food加工(gōng)食品，pre-cooked food預裝食品，chemical substances 化學物(wù)質等。而單憑delicious這個(gè)詞，從(cóng)專業(yè)度上(shàng)來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

但是話又(yòu)說回來，如果為(wèi)了提高(gāo)詞彙的豐富度和專業(yè)度，就(jiù)用很多(duō)高(gāo)級詞彙，這樣寫作就(jiù)能(néng)得高(gāo)分了麽？并不。

提起高(gāo)級詞彙，我們往往有個(gè)誤區，認為(wèi)越複雜(zá)越不常用的越好，于是好好的一(yī)個(gè)people，一(yī)會(huì)兒替換成populace，一(yī)會(huì)兒替換成the multitudes，而這種替換往往是沒有意義的，因為(wèi)它能(néng)夠用在任何一(yī)篇文章當中，并不能(néng)體現出你的詞彙積累比别人更豐富。

更可怕的地方在于，我們對詞彙往往不求甚解，在衆多(duō)近義詞中随便選一(yī)個(gè)就(jiù)往上(shàng)寫，這樣很容易弄巧成拙。就(jiù)比如這個(gè)the multitudes，它雖有民(mín)衆的意思，但通(tōng)常指的是“從(cóng)未受過良好教育的民(mín)衆”，在中性語境之下(xià)用這個(gè)詞去替換people顯然是極為(wèi)不合适的。

所以寫作要想得高(gāo)分，并非詞彙本身有多(duō)高(gāo)級，而是要契合文章主題的詞彙。比如，

A.教育主題下(xià)的文章，會(huì)用linguists替換language teachers；

B.環境主題下(xià)的文章，會(huì)用low-carbon travelling替換green travelling；

C.科技(jì)主題下(xià)的文章，會(huì)用high-tech devices替換computers

符合語境的詞彙替換才有價值，才能(néng)顯示出你對該主題之下(xià)詞彙的掌握良好，才會(huì)顯得高(gāo)逼格。

四、口語

1.題庫肯定是要刷的！一(yī)題題刷過去，可以記住每道題回答思路(lù)，用的例子，但是不要背答案。

2.買一(yī)本口語書，記裡(lǐ)面的口語表達，用到(dào)平時的練習中。

3.錄音(yīn)！每一(yī)次回答都錄下(xià)來，然後沒事(shì)就(jiù)反複聽，邊聽邊想還(hái)有哪裡(lǐ)可以修改

最後祝大家都速速屠鴨成功~~

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