朗汀offer季 | 專業(yè)指導，海本同學20天爬藤成功，斬獲康奈爾大學offer，成就(jiù)學術(shù)夢想！

恭喜朗汀留學T同學

獲康奈爾大學

電(diàn)子與計算(suàn)機(jī)工(gōng)程碩士offer

專業(yè)指導成就(jiù)學術(shù)夢想，

師(shī)生(shēng)通(tōng)力合作~

順利收獲心儀錄取!

錄取海報(bào)

學生(shēng)情況

本科學校：海本

本科專業(yè)：工(gōng)商管理（輔修機(jī)器(qì)人學）

GPA：3.5+

GRE：325+

錄取專業(yè)：

康奈爾大學-電(diàn)子與計算(suàn)機(jī)工(gōng)程碩士

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提交申請時間：2023.12.01

offer發放(fàng)時間：2023.12.21

申請條件(jiàn)

語言要求：

雅思7.0;

托福:口語不低(dī)于22;閱讀(dú)不低(dī)于20;聽力不低(dī)于15;寫作不低(dī)于20;

需要GRE成績;

學曆要求：

中國(guó)大學學士學位且成績達到(dào)一(yī)定分數;或同等學曆;

背景要求：

電(diàn)氣和計算(suàn)機(jī)工(gōng)程，機(jī)械工(gōng)程，計算(suàn)機(jī)科學，物(wù)理學，應用數學或相(xiàng)關專業(yè);

案例分析

無論是gpa還(hái)是科研實習背景還(hái)是院校背景，學生(shēng)的自(zì)身的基礎條件(jiàn)是比較不錯(cuò)的。當時T同學自(zì)己覺得時間很緊張，課程壓力挺大，綜合起來，學生(shēng)還(hái)是委托朗汀留學來幫助她申請，這樣也釋放(fàng)了他一(yī)半的學習壓力。

他的優勢：院校背景非常好；GPA保持的很優秀；GRE分數也還(hái)可以，并且T同學性格随和， 聰明，配合度很高(gāo)。

首次溝通(tōng)就(jiù)認真地讨論了學生(shēng)的興趣、優勢和未來規劃。經過深入交流，他們确定了學生(shēng)想要就(jiù)讀(dú)計算(suàn)機(jī)科學專業(yè)，并且對人工(gōng)智能(néng)領域有濃厚的興趣。在選擇院校時，根據T同學的專業(yè)及個(gè)人意願來看(kàn)，我們初步定下(xià)電(diàn)子與計算(suàn)機(jī)工(gōng)程專業(yè)及機(jī)器(qì)人領域，這也符合學生(shēng)的未來發展方向。

除了确定專業(yè)和院校之外，老師(shī)還(hái)和學生(shēng)商讨了軟背景提升目标。他們一(yī)起制定了長(cháng)期、中期和短期的目标，包括參加相(xiàng)關實習項目、參與科技(jì)競賽、撰寫論文等。老師(shī)鼓勵學生(shēng)積極參與課外活動，并建議他多(duō)了解這個(gè)領域的最新動态，以豐富自(zì)己的實踐經驗。

T同學表示，這次溝通(tōng)讓自(zì)己更加明确了自(zì)己未來發展方向，也增強了他對未來充滿信心。非常感謝朗汀申請老師(shī)們的幫助~

文書撰寫階段，學生(shēng)全程是非常配合的，從(cóng)找推薦人到(dào)文書素材的收集，雙方經過溝通(tōng)後相(xiàng)互配合，非常快速的完成文書創作。因為(wèi)學生(shēng)本身的基礎條件(jiàn)比較優秀，同時有朗汀文書老師(shī)的高(gāo)端支持，順利提交了申請。20天便成功收獲了藤院校康奈爾大學的電(diàn)子與計算(suàn)機(jī)工(gōng)程碩士錄取~恭喜T同學，成功爬藤~~目前還(hái)有項目未有結果，一(yī)定會(huì)有更驚喜的結果哦，我們拭目以待！

留學咨詢V：LT-Jimi