朗汀offer季 | 申請全程積極配合，師(shī)生(shēng)通(tōng)力合作，最終喜提曼徹斯特大學offer!

恭喜朗汀留學Z同學

獲曼徹斯特大學

地理信息系統碩士offer

學生(shēng)配合度高(gāo)，

通(tōng)力合作~

順利收獲心儀錄取!

錄取海報(bào)

學生(shēng)情況

本科學校：南(nán)京農業(yè)大學

本科專業(yè)：土(tǔ)地資源管理

GPA：85+

IELTS：6.5

錄取專業(yè)：

曼徹斯特大學-地理信息系統碩士

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提交申請時間：2023.11.03

offer發放(fàng)時間：2023.12.19

申請條件(jiàn)

語言要求：

雅思：6.5（寫作不低(dī)于6.5，其他不低(dī)于6.0）

托福90(寫作不低(dī)于22，其他各項不低(dī)于20)

學曆要求：

中國(guó)大學學士學位且成績達到(dào)一(yī)定分數;

或英聯邦一(yī)等或二等一(yī)榮譽學士學位或國(guó)際同等學曆;

背景要求：

地球科學、環境科學、地理學專業(yè);

化學、生(shēng)物(wù)科學、數學或工(gōng)程相(xiàng)關專業(yè)亦可申請;

案例分析

考研？就(jiù)業(yè)？考公？留學？人生(shēng)總是有很多(duō)個(gè)難以抉擇的岔路(lù)口，我也不知道哪條路(lù)才是最好的，很迷茫~經過深思熟慮，我還(hái)是決定留學，提升自(zì)己的就(jiù)業(yè)競争力，我選擇留學的原因并不僅僅是為(wèi)了提升自(zì)己的就(jiù)業(yè)競争力，更重要的是想要拓寬自(zì)己的視野，開(kāi)闊自(zì)己的思維。在選擇留學中介時，我考慮了很多(duō)因素，包括機(jī)構的信譽度、服務質量以及價格等方面。最終，我選擇了朗汀留學。

與朗汀老師(shī)溝通(tōng)後，他們根據我的背景和課程設置等因素進行評估，并且給出參考建議，我和老師(shī)對于選校方案和專業(yè)選擇讨論了很久，最終我們把選校方案定在英國(guó)和香港。我的均分85+還(hái)可以，本科南(nán)農211，學校背景也不錯(cuò)，但是我的語言成績一(yī)般，雅思6.5,7分不容易上(shàng)去，另外也是平時學業(yè)較緊，忙于學習而疏忽了個(gè)人經曆及科研項目經曆，軟性背景不太行~據我所知，朗汀留學有很多(duō)豐富的實習和科研資源。申請老師(shī)在了解到(dào)我的情況後，也給與了相(xiàng)關的背景提升方案，這裡(lǐ)對申請顧問老師(shī)真的非常感謝~

Z同學剛開(kāi)始找到(dào)我們的時候是有點迷茫的，究竟留學or考研？和我們老師(shī)溝通(tōng)過後，回家與父母商量了一(yī)下(xià)隔天就(jiù)找到(dào)了我們，最終确定了合作意向。了解到(dào)Z同學的情況後，朗汀留學的申請老師(shī)便很快為(wèi)學生(shēng)整理出了符合他專業(yè)方向的目标院校和研究生(shēng)項目。該同學均分及學校背景都還(hái)不錯(cuò)，這裡(lǐ)我們建議保持住就(jiù)好...在個(gè)人經曆這裡(lǐ)有點空白(bái)，這裡(lǐ)建議同學多(duō)增加一(yī)些個(gè)人背景經曆，科研項目經曆等...

Z非常樂于去實踐朗汀留學團隊給予的背景提升方案，并且對于文書的修改，Z同學也很悉心地聽取了老師(shī)的建議。老師(shī)們鼓勵Z同學參加一(yī)些與專業(yè)相(xiàng)關的活動或項目，并積極尋找機(jī)會(huì)展示自(zì)己。在這個(gè)申請過程中，Z同學充分了解自(zì)己的優勢和劣勢，選擇适合自(zì)己的學校和專業(yè)，師(shī)生(shēng)共同配合下(xià)制定一(yī)個(gè)切實可行的申請計劃。Z同學積極主動配合老師(shī)們完成留學路(lù)上(shàng)所有的規劃與準備，真的很棒！

最後，恭喜Z同學收獲曼大碩士offer，實現自(zì)己的留學夢想啦。對于正在準備申請的學弟(dì)學妹(mèi)們，首先要想清楚自(zì)己未來要幹什麽。因為(wèi)大學可以說是一(yī)個(gè)起點，所以你未來究竟是讀(dú)研還(hái)是畢業(yè)直接就(jiù)業(yè)、選擇什麽樣的工(gōng)作、在哪工(gōng)作等等，都是可以通(tōng)過大學階段去考慮清楚的。我們在準備進行下(xià)一(yī)步時，一(yī)定要深思熟慮哦！記住，如果準備留學，一(yī)定要趁早！

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