從(cóng)南(nán)審到(dào)美國(guó)UIUC會(huì)計碩士【朗汀留學の101故事(shì)】

美國(guó)會(huì)計專業(yè)素來是申請的熱門(mén)專業(yè)，會(huì)計在美國(guó)的就(jiù)業(yè)率非常高(gāo)，起薪也不錯(cuò)，屬于投資短回報(bào)快的專業(yè)，UIUC會(huì)計專業(yè)排名非常高(gāo)，其專業(yè)設置也比較典型，是很多(duō)會(huì)計專業(yè)申請者的夢校。

朗汀G同學馬上(shàng)就(jiù)要去美國(guó)深造，感觸很多(duō)。我就(jiù)鼓勵她，可以将這一(yī)年(nián)的申請經曆做個(gè)總結，明确一(yī)下(xià)自(zì)己的發展方向，也給關注美國(guó)留學、尤其是關注UIUC MSA的學弟(dì)學妹(mèi)們一(yī)些指導。于是，就(jiù)有了如下(xià)這篇非常全面的留學生(shēng)總結。感謝G同學的真心分享，祝G同學學業(yè)有成、前程似錦！

學生(shēng)背景background

本科學校：南(nán)京審計大學

GPA：3.65

雅思：7.5  

GMAT：710

錄取結果：

約翰霍普金斯大學-商業(yè)分析碩士

波士頓學院-會(huì)計碩士

伊利諾伊大學厄巴納-香槟分校--會(huì)計碩士

雪城(chéng)大學-會(huì)計碩士

匹茲堡大學-會(huì)計碩士

實習/工(gōng)作：海外夏校，包括四大的三段實習

案例分析

1、為(wèi)什麽選擇去留學呢(ne)？去美國(guó)留學這個(gè)念頭在我心裡(lǐ)萌芽是我15歲的時候。那年(nián)我中學畢業(yè)，參加了去美國(guó)的夏令營，和寄宿家庭以及美國(guó)當地的孩子們相(xiàng)處了一(yī)個(gè)月(yuè)，我很喜歡那邊的生(shēng)活氛圍，後來參觀了名校斯坦福大學，我覺得留美學習是個(gè)不錯(cuò)的idea。

後來由于各種原因，我的留學計劃一(yī)直被擱淺，直到(dào)考上(shàng)了大學在選擇專業(yè)的時候，我又(yòu)再次提起到(dào)美國(guó)讀(dú)研究生(shēng)的念頭。

2、你為(wèi)出國(guó)留學做了哪些準備？我開(kāi)始憑著(zhe)以往道聽途說的一(yī)些留學常識開(kāi)始為(wèi)自(zì)己的留學鋪路(lù)。首先，大學選專業(yè)的時候，我選擇了财務管理雙語專業(yè)，用的是美國(guó)學校的會(huì)計教材，熟悉的是那邊的會(huì)計法規；其次，我認真對待所學的每一(yī)門(mén)課，力争在成績上(shàng)取得不錯(cuò)的績點；同時，我開(kāi)始用功補英語，看(kàn)英文小(xiǎo)說，看(kàn)美劇，背單詞等等。

但是，我發現有更多(duō)的我所不了解的關于留學的東西(xī)在等待我去解決。比如說：績點的換算(suàn)、選擇可以讀(dú)碩士的學校、專業(yè)的選擇、申請所需的材料、實習和推薦人。這些現在看(kàn)來很平常的問題當時真的很困擾我。其中最讓我覺得束手無策的是：沒有人可以從(cóng)旁指導我該怎麽去做。

3、留學準備過程有什麽特别難嗎(ma)？在整個(gè)準備申請到(dào)申請的環節裡(lǐ)，我遇到(dào)過相(xiàng)當大的瓶頸，就(jiù)是考GMAT，我先後考了5次，在每一(yī)次的間隔準備等待中都覺得非常壓抑，那段時間我開(kāi)始懷疑商科是否真的适合我。

留美一(yī)直就(jiù)像夢想一(yī)樣萦繞我，而我忽略了現實中的自(zì)己是否具備了相(xiàng)應的實力去“征戰”。後來，是在和家人以及朗汀老師(shī)們的溝通(tōng)和鼓勵下(xià)，我漸漸平穩了心态，并且保持動力堅持下(xià)去。從(cóng)結果來看(kàn)，那段時間的積累和心路(lù)曆程是寶貴的财富。

4、為(wèi)什麽選擇朗汀留學？朗汀老師(shī)專業(yè)的态度和對我的疑問的解答仿佛讓我重新燃起了希望。在我的準備申請的那一(yī)年(nián)裡(lǐ)，他們為(wèi)我的留學之路(lù)制定出了一(yī)步步詳細的計劃，在這個(gè)計劃表裡(lǐ)，學習、考GT、實習等等都井然有序的排列著(zhe)，幫助我從(cóng)不知所措的狀态進入到(dào)有條不紊的狀态。

并且朗汀的老師(shī)們也幫助我對未來的職業(yè)發展進行了規劃，使得我在同齡人中有更廣闊的視野和平台。我覺得我們之間是亦師(shī)亦友(yǒu)的關系，在和老師(shī)們的溝通(tōng)中，我漸漸對社交、領導力等内容有了全新的認識和理解。

到(dào)了開(kāi)始申請的時候，我感到(dào)了前所未有的輕松，一(yī)切都已經準備的差不多(duō)了，之後和文書老師(shī)暢快的溝通(tōng)與合作更是錦上(shàng)添花，文書和推薦信也相(xiàng)繼出爐了。按照(zhào)朗汀的老師(shī)發給我的清單，按照(zhào)他們教給我的商務溝通(tōng)的禮儀，我開(kāi)始了我留學申請之路(lù)最後的沖刺。十月(yuè)中旬開(kāi)始到(dào)十一(yī)月(yuè)末，我的申請全部結束。申請建議1、比較建議985/211以及美本的學生(shēng)申請，申請的成功率比較高(gāo)

2、如果是陸本學生(shēng)，建議均分最好85+；如果是美本學生(shēng)申請，均分80+即可

3、對于GMAT成績，陸本學生(shēng)建議GMAT最好680+，美本的學生(shēng)可以根據自(zì)己的專業(yè)實力綜合選擇是否報(bào)考GMAT。

4、建議最好具有一(yī)定的工(gōng)作經驗進行申請。