從(cóng)師(shī)範211到(dào)港大英語研究，她都經曆了什麽？

近幾年(nián)，由于香港高(gāo)校的教育遠(yuǎn)近聞名，以及與大陸距離近，學費(fèi)相(xiàng)對低(dī)且學制短等因素，越來越多(duō)的學生(shēng)青睐香港進行留學深造。香港今年(nián)的申請格外卷，申請人數暴漲，申請時間提前，打算(suàn)申請香港的同學趕緊行動起來。

今天給大家分析一(yī)個(gè)211大學英語專業(yè)申請香港大學英語研究碩士的案例。

學生(shēng)背景

本科背景：211-英語師(shī)範專業(yè)

軟性背景：GPA85 雅思7.5(6.0)

入學時間：2021年(nián)秋

錄取結果：香港大學英語研究碩士

學生(shēng)背景很不錯(cuò)，優勢在于211學校，港校申請很認可，本專業(yè)也是英語，與申請目标專業(yè)完全一(yī)緻。均分85+在衆多(duō)申請香港的學生(shēng)裡(lǐ)還(hái)算(suàn)有優勢，雅思分數7.5也是非常難得。

但是，學生(shēng)的雅思小(xiǎo)分隻有6.0，剛開(kāi)始還(hái)很擔心會(huì)不會(huì)不符合要求。

我們通(tōng)過分析，給學生(shēng)推薦了香港大學的英語研究和語言學。

官網要求

港大的英語研究碩士官網要求是：

英語相(xiàng)關（學生(shēng)完全符合）

語言要求：TOEFL 80 寫作25；IELTS 7 小(xiǎo)分5.5

所以我們極力鼓勵學生(shēng)去嘗試申請該專業(yè)，雅思小(xiǎo)分雖然是個(gè)短闆，但是基于其他條件(jiàn)還(hái)不錯(cuò)的情況下(xià)，我們非常有把握。

專業(yè)推薦

我們之所以推薦這個(gè)專業(yè)給學生(shēng)，是因為(wèi)學生(shēng)本身對英語文學相(xiàng)關的課程非常感興趣，而港大的英語研究文學碩士主要就(jiù)是研究跨文化，利用香港的曆史、地理和政治地位。每門(mén)課程都考慮不同的跨文化交流理論、語言和文學，特别是東西(xī)方和後殖民(mín)思維。

留學申請，必須是基于興趣起源和職業(yè)規劃來定的，而不是心血來潮，想一(yī)出是一(yī)出的。

港大的英語研究項目給學生(shēng)提供了參與創新課程的機(jī)會(huì)，探索文學、文化和語言理論的最新發展。課程以跨文化為(wèi)重點，一(yī)些選修課将在晚上(shàng)開(kāi)設，另一(yī)些在白(bái)天開(kāi)設。每堂課可包括講座、工(gōng)作坊、學生(shēng)簡報(bào)或其他形式的課堂學習。

申請的過程中，我們為(wèi)學生(shēng)做了什麽

在簡曆方面，我們幫學生(shēng)著(zhe)重突出了她在新東方做英語老師(shī)的經曆以及她在民(mín)辦中學裡(lǐ)做代課教師(shī)的經曆，摘取出她在教學方面的成就(jiù)以及她自(zì)身對英語這門(mén)語言的興趣點和規劃。

個(gè)人陳述裡(lǐ)，我們的文書老師(shī)結合港大英語研究專業(yè)的培養目标，充分表達出學生(shēng)對英語語言的熱愛和興趣。除此之外，學生(shēng)大學期間曾經發表過相(xiàng)關的論文，研究英語語言學與跨文化交流，這與申請目标專業(yè)開(kāi)設的課程也非常匹配。

推薦信在申請過程中，具有扭轉乾坤的功能(néng)，根據該學生(shēng)的情況，我們建議該學生(shēng)提前和接觸較多(duō)的老師(shī)聯系，确定推薦人并拿到(dào)老師(shī)們的郵箱。推薦人并不是說名氣要越大越好，而是推薦人對你這個(gè)申請人的熟悉程度越高(gāo)越好。因為(wèi)熟悉的老師(shī)給出的推薦信不僅真實，而且非常具有說服力。

有了優質文書的加持和申請時間的把握，最後拿到(dào)錄取意料之中。

朗汀留學覺得該學生(shēng)最後錄取的關鍵，主要是文書（個(gè)人陳述、簡曆）與項目的高(gāo)度匹配。這裡(lǐ)指的高(gāo)度匹配是指學生(shēng)的職業(yè)目标（規劃）和項目的培養目标，以及CV的設計、PS的個(gè)性化特質塑造和項目的招生(shēng)偏好。

香港地區學校的申請是朗汀團隊極其擅長(cháng)的領域，朗汀老師(shī)對香港地區的招生(shēng)政策異常熟悉，通(tōng)過仔細的分析和對政策的解析，時常能(néng)幫助學生(shēng)在沖刺名校階段收獲意外的驚喜。相(xiàng)關學生(shēng)需要注意實習經曆的背景。