名校遊記 | 那些在美國(guó)MIT讀(dú)書的天才瘋子們

大家好，我是朗汀汀，一(yī)個(gè)有态度的留學過來人。一(yī)直以來，我用留學過來人的标簽自(zì)居，卻很少和大家分享美國(guó)的留學生(shēng)活是什麽樣？美國(guó)大學的學習環境、圖書館、食堂等和國(guó)内大學有何不同？今天給大家分享一(yī)篇汀姐在MIT讀(dú)書的一(yī)位朋友(yǒu)Mr.L的遊學日記，帶大家領略一(yī)下(xià)常年(nián)位居各大排名榜首的麻省理工(gōng)的日常。

-正文部分-

俗話說：“學好數理化，走遍天下(xià)都不怕”。美國(guó)著名高(gāo)校麻省理工(gōng)便是一(yī)所彙聚了數理化人才的象牙塔。經常看(kàn)各類文章中報(bào)道，麻省理工(gōng)是出名的“高(gāo)壓鍋”。在這裡(lǐ)，學生(shēng)的時間基本被學習，社團活動和休息三件(jiàn)事(shì)情占用，連上(shàng)課都是叼著(zhe)三明治一(yī)邊吃(chī)一(yī)邊上(shàng)課。但是報(bào)道終歸是報(bào)道，如果不實地親往，又(yòu)怎麽能(néng)知道它的真實狀況呢(ne)？

沒有圍牆和門(mén)衛的校園

從(cóng)波士頓北(běi)部的Molden Center乘坐Purple Line，到(dào)達波士頓北(běi)站(zhàn)後換乘Orange Line，一(yī)路(lù)向南(nán)，坐到(dào)劍橋這一(yī)站(zhàn)下(xià)車，出站(zhàn)左手邊便是麻省理工(gōng)的校園。美國(guó)的校園沒有說專門(mén)用一(yī)個(gè)圍牆圍著(zhe)，然後到(dào)處設立門(mén)崗。可能(néng)你上(shàng)一(yī)門(mén)課在城(chéng)市(shì)的東邊，下(xià)一(yī)門(mén)課就(jiù)要到(dào)市(shì)中心。在麻省理工(gōng)所處的劍橋鎮，查爾斯河貫穿整座城(chéng)市(shì)，将城(chéng)市(shì)一(yī)分為(wèi)二。在路(lù)上(shàng)，時常看(kàn)到(dào)有晨練的青年(nián)沿著(zhe)波光(guāng)粼粼的查爾斯河慢(màn)跑。

The Great Dome of MIT at night

相(xiàng)對于哈佛大學的傲嬌，麻省理工(gōng)就(jiù)非常的接地氣。在這裡(lǐ)，你無需所謂的門(mén)禁卡或者校園卡，就(jiù)可以進入任何一(yī)個(gè)教學樓或者課堂。可能(néng)這一(yī)堂課你周圍的都是你的同學，下(xià)一(yī)堂課就(jiù)會(huì)擠進來一(yī)堆路(lù)人。麻省理工(gōng)崇尚的就(jiù)是這種學術(shù)自(zì)由，學術(shù)無國(guó)界的教學氛圍。不僅僅是課堂，就(jiù)連實驗室都可以随便參觀。當然，那些高(gāo)級機(jī)密就(jiù)例外。

學術(shù)自(zì)由

在一(yī)位學姐的帶領下(xià)我來到(dào)物(wù)理實驗室。從(cóng)二樓的走廊俯瞰，下(xià)面的物(wù)理實驗室就(jiù)是用簡單的透明玻璃裝飾著(zhe)，裡(lǐ)面的研究院正廢寝忘食的工(gōng)作著(zhe)，絲毫不關心周圍的環境。

麻省理工(gōng)的實驗室

麻省理工(gōng)不僅僅是理學的天堂，還(hái)可以說是一(yī)個(gè)無奇不有的地方。在實驗室一(yī)樓的大廳懸挂著(zhe)用千紙(zhǐ)鶴制作而成的門(mén)簾，據說這是麻省理工(gōng)的學生(shēng)用機(jī)器(qì)批量生(shēng)産出來的千紙(zhǐ)鶴，沒有任何人工(gōng)介入。而在一(yī)處吊頂的地方還(hái)擺放(fàng)著(zhe)一(yī)輛波士頓的警車！

聽學姐說，當年(nián)波士頓的警察跟麻省理工(gōng)的學生(shēng)開(kāi)玩笑(xiào)，說如果麻省理工(gōng)的學生(shēng)能(néng)把這輛警車放(fàng)到(dào)這處吊頂上(shàng)，就(jiù)把這輛警車送給麻省理工(gōng)學院。但是這種事(shì)情怎麽能(néng)難倒麻省理工(gōng)的學生(shēng)們。他們集中智慧，用非常奇特的方法把這輛車送了上(shàng)去。這輛警車便成為(wèi)了麻省理工(gōng)的“戰利品”。另外，在走廊的另一(yī)側擺放(fàng)著(zhe)一(yī)個(gè)巨大的箱子，上(shàng)面寫著(zhe)：2053年(nián)才允許開(kāi)啓。這就(jiù)是時間密封艙，待後人揭開(kāi)它的秘密。

千紙(zhǐ)鶴和警車

但是令我印象最深刻的不是這些新奇的玩意，而是一(yī)塊塊懸挂在走廊的公共黑(hēi)闆。

很多(duō)同學不禁會(huì)問，這些黑(hēi)闆有什麽新奇的。這些黑(hēi)闆的用途真的讓你想不到(dào)。對于麻省理工(gōng)的學生(shēng)來說，他們平常會(huì)有很多(duō)不懂(dǒng)的問題希望得到(dào)解答，但是又(yòu)不知道誰知道這些問題的答案。于是，麻省理工(gōng)的學生(shēng)就(jiù)會(huì)将他們的問題統統寫到(dào)這些黑(hēi)闆上(shàng)。在别人看(kàn)到(dào)這些問題後，大家就(jiù)可以參與讨論，将他們自(zì)己的想法寫下(xià)來。即使不是正确答案，也能(néng)讓其他學生(shēng)得到(dào)啓發。當我知道後，我不禁感歎，這才是真正的學者所擁有的态度。如果把這樣的黑(hēi)闆放(fàng)到(dào)國(guó)内的一(yī)些學校會(huì)怎麽樣？上(shàng)面又(yòu)會(huì)寫滿什麽字？恐怕這就(jiù)是另一(yī)個(gè)答案。

吉祥物(wù)河狸

麻省理工(gōng)的吉祥物(wù)是一(yī)隻河狸(Tim the Beaver)，河狸會(huì)在河的上(shàng)遊建造河狸壩，是大自(zì)然最優秀的建築師(shī)。勤勤懇懇的小(xiǎo)河狸也代表MIT人的勤勞學習的精神。而麻省理工(gōng)的死對頭“加州理工(gōng)學院”則是用海狸來作為(wèi)吉祥物(wù)。這年(nián)頭，就(jiù)連吉祥物(wù)都是相(xiàng)愛相(xiàng)殺。

當我出了物(wù)理實驗室，我看(kàn)到(dào)了一(yī)樁非常奇怪的建築。歪歪扭扭，四不像，卻十分獨特。不知道他是做什麽用的。

“這是建築系的學生(shēng)設計的樓。他們是學校裡(lǐ)的天才，就(jiù)像那隻小(xiǎo)河狸一(yī)樣。”學姐開(kāi)玩笑(xiào)地對我說。

吉祥物(wù)Tim the Beaver&奇怪建築

沿著(zhe)查爾斯河漫步，我們來到(dào)了麻省理工(gōng)的主樓。這裡(lǐ)是麻省理工(gōng)建校最早的地方，漢白(bái)玉和大理石雕刻而成的牆體讓人感受到(dào)這個(gè)學術(shù)殿堂的莊嚴肅穆。但是在主樓裡(lǐ)卻是另一(yī)番景象。學生(shēng)的活動海報(bào)貼滿了每一(yī)處牆壁，教授和學生(shēng)席地而坐讨論課題，熱情友(yǒu)好的學生(shēng)社團正熬制著(zhe)一(yī)鍋鍋的美食提供給那些饑腸辘辘的學者。在這裡(lǐ)，似乎大家都處在一(yī)個(gè)大家庭中，沒有任何的紛争，而大家都在為(wèi)科研相(xiàng)互扶持，相(xiàng)互關心。

麻省理工(gōng)的主樓

昂貴的大理石樓梯

來到(dào)麻省理工(gōng)的斯隆商學院，這裡(lǐ)是被譽為(wèi)麻省理工(gōng)最有錢(qián)的地方。在教學樓裡(lǐ)一(yī)條大理石的樓梯吸引了我，這條樓梯是一(yī)批校友(yǒu)捐贈的。我感到(dào)非常奇怪，為(wèi)什麽會(huì)捐贈樓梯這個(gè)東西(xī)？後來我的學姐告訴我，在美國(guó)，做一(yī)條大理石的樓梯是非常困難的，價錢(qián)也非常昂貴，因為(wèi)美國(guó)在礦石加工(gōng)上(shàng)仍需要大量的進口，捐這樣的一(yī)條樓梯代表著(zhe)校友(yǒu)們對學校的尊重。像這樣一(yī)條簡單的樓梯，估摸著(zhe)需要接近100萬美元。聽到(dào)這裡(lǐ)，我終于明白(bái)為(wèi)什麽我的本科校長(cháng)要不斷強調我們學校的校門(mén)是大理石做的。

斯隆商學院價值百萬的大理石樓梯

麻省理工(gōng)可能(néng)沒有像《生(shēng)活大爆炸》裡(lǐ)Sheldon一(yī)樣的人，卻在處處充滿著(zhe)理工(gōng)的氛圍。外牆的球形雕塑寫滿了各種數學符号，各個(gè)黑(hēi)闆上(shàng)被教授寫滿了各類數學公式，甚至就(jiù)連學校的周邊商品都印滿了各種各樣方程表達式。對于我們這些普通(tōng)人來說，這些東西(xī)是高(gāo)深莫測，無法理解的；而對于麻省理工(gōng)的學生(shēng)來說，這個(gè)早就(jiù)成為(wèi)了他們生(shēng)活的一(yī)部分。

臨走前，我們來到(dào)了麻省理工(gōng)旁邊的一(yī)家日式拉面店就(jiù)餐。這裡(lǐ)的服務員(yuán)每一(yī)個(gè)都會(huì)說多(duō)國(guó)語言，在他們的銘牌上(shàng)都寫著(zhe)自(zì)己會(huì)說哪些。吃(chī)著(zhe)熱氣騰騰的拉面，我仔細觀察著(zhe)周圍的人。很多(duō)都是在麻省理工(gōng)就(jiù)職的教授和上(shàng)學的學生(shēng)，他們穿著(zhe)衛衣，戴著(zhe)棒球帽，一(yī)邊喝著(zhe)啤酒一(yī)邊開(kāi)懷大笑(xiào)。很難想象他們就(jiù)是在那所象牙塔裡(lǐ)面的人。

麻省理工(gōng)附近的拉面館

看(kàn)完全文，大家是不是對MIT的了解更深一(yī)些了？在MIT讀(dú)書的人經常會(huì)說：“我恨死了這該死的學校”，因為(wèi)MIT的學習壓力真的很大，也有很多(duō)人都視MIT為(wèi)不可能(néng)實現的夢，但我相(xiàng)信，隻要你足夠努力，軟硬背景也都夠優秀，再遙不可及的夢也會(huì)變得觸手可及。

對美國(guó)留學感興趣的同學，歡迎來撩。

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